Англійська, як друга рідна
Відео: Доказ, що методика ESL працює
Сучасний світ вимагає багато навіть від найменших його жителів. Батьки малюків також намагаються йти в ногу з часом і роблять все можливе, щоб малюк був розвиненим, а не просто вмів все, що вміють однолітки, а й випереджав їх в мисленні і навичках на кілька кроків. Тому, для кожного з нас стає зрозумілим, чому необхідні знання іноземних мов. А на перший план, враховуючи сучасні тенденції, як раз виходить англійською мовою. Адже хороші навички спілкування іноземною відкриють багато дверей для спадкоємця і нададуть неоціненну допомогу в подальшому.
Англійська, як рідний
Малюків навчають англійської мови, починаючи з 3-х років. Це той самий вік, коли дитина легко схоплює нову інформацію. Але, наскільки б цікавими уроки не були, важливо, щоб проходили заняття з носієм англійської мови. Таким чином, заняття вийдуть найбільш ефективними і вже з самого раннього віку малюк зможе дійсно правильно вимовляти слова і вимовляти букви. А ці знання допоможуть йому в подальшому набирати словниковий запас і успішно розвиватися в даному напрямку.
особливості методики
Існує кілька особливостей в навчанні дітей англійської мови в самому ранньому віці:
Відео: Language Brain "Christmas Party 2015"
- Заняття проходять у формі гри (такий цікавий і звичний для малюків формат навчання дозволяє відразу подолати психологічний бар`єр і з легкістю запам`ятовувати нову мову);
- Уроки складаються з розучування пісень, оповідань історій іноземною, запам`ятовуванні віршиків і фонетичних зарядок;
- Тривалість занять становить не більше 30 хвилин (за такий короткий період малюк ще не встигає втомитися, а й схоплює з легкістю всю інформацію);
- Урок ділиться на три періоди, відповідно до розумових можливостей дитиною і його здатності концентрувати увагу (на думку багатьох вчених більшість малюків запам`ятовують лише тільки на початку заняття, в інших періодах навантаження на мозкову діяльність варто поступово знижувати);
- Заняття відбувається в тісному колі (найчастіше група складається від 5 до 10 чоловік, таким чином викладач встигає кожній дитині приділити достатньо уваги).
Деякі батьки помилково вважають, що малюка не варто навантажувати так рано. Що в шкільний період він встигне отримати всі знання, а якщо почати розвивати раніше, то можна домогтися зворотного ефекту. Але це не так. Ряд проведених досліджень стверджує, що діти, які раніше отримали ази англійської мови просто психологічно готові до легкому засвоєнню і запам`ятовуванню надалі. А це вже половина шляху до успіху!