Розвиток дітей середнього дошкільного віку
Відео: Конспект НСД для середньої групи з соціально-емоційному розвитку
Дитині виповнилося 4 рочки. Він перейшов в середню групу дитсадка. У його поведінці з`явився ряд нових рис, які відрізняють їх від малюків.
Відео: Інтелектуальний розвиток дітей дошкільного віку. Право бути іншим. випуск 14
Підвищилися фізичні можливості дітей, вони починають відчувати сильну необхідність в рухливості. Діти цього віку відрізняються дуже високою збудливістю, тому їм необхідна часта зміни їх діяльності. Це допомагає малюкові відновити свої сили і вгамується.
В 4 роки активно починає проявляється прагнення дитини до спілкування зі своїми однолітками. Маленький дошкільник дуже потребує "щільних" контактах з такими ж малюками. Мовні контакти починають стає набагато тривалими і дуже активними.
Велика увага повинна доставати дітям, які через свою боязкості або агресивності ні як не можуть подружиться з кимось в садку, тобто не можуть реалізувати свою дитячу потребу в спілкуванні. Це, в свою чергу, може викликати "особистісні деформації".
У кожному такому випадку дорослі повинні проаналізувати причини і попробивали знайти шляхи налагодження взаємодії дитини з однолітками і якщо це не виходить, то звернеться в центр сімейного розвитку.
Дуже серйозну помилку роблять дорослі, коли не реагують на питання дитини, роблять вигляд, що не помічають їх або відповідають вже з роздратуванням і без бажання. Доброго, зацікавлене ставлення до дитячих питань, готовність "на рівних" говорити з їхніми дітьми, може допомогти, з одного боку, направити дитячу познавательность в потрібний напрямок, а з іншого - зміцнити добре ставлення дитини до дорослих. Це ж, у свою чергу, дає почуття поваги дитини до старших.
Відео: "Чарівна книга звуків" короткострокова освітня практика для дітей 4-5 років
Діти, які не можуть отримати від дорослого відповідей на свої запитання, можуть почати проявляти риси боязкості, впертості і непослуху по відношенню до дорослих. Інакше кажучи, нереалізована потреба в спілкуванні з дорослими може привести до негативного поведінки дитини.
Дбайливе ставлення батьків до дітей, навички підтримування їх активність і розвитку в них самостійності, організація різної діяльності формує основу правильного виховання дітей середнього дошкільного віку.