Дитина краде - що робити?

У дитини з`явилася нова іграшка або модний гаджет, хоча батьки такі речі йому не купували? Пора бити на сполох: можливо, дитина почала красти.

Відео: Якщо дитина краде, що робити?

При цьому чадо може не тільки приносити речі з вулиці, а й брати без дозволу гроші з сумки матері або кишень тата.

Велику помилку роблять батьки, які вважають, що діти крадуть виключно в неблагополучних сім`ях. Це явище поширене в сім`ях з різним достатком.

Розберемося в частих причини дитячого злодійства і основні стратегії поведінки батьків.

Причини дитячого злодійства

• Сильне прагнення володіти певною річчю, всупереч моралі і совісті.
• Нерозвиненість вольових якостей неможливість контролювати свою поведінку.
• Психологічні проблеми дитини (особливо в сфері дитячо-батьківських відносин).

Дитина краде - тактика поведінки батьків

Слід звернути особливу увагу на вік дитини. Причини крадіжок на кожному віковому етапі можуть істотно різнитися, а відповідно - буде різний і метод управління цим процесом, способи впливу на дитину для усунення прагнення красти.

1. В дошкільному віці (3-4 роки) дитина не усвідомлює сам факт крадіжки. Якщо малюкові сподобалася чужа іграшка - він просто забере її собі. Дитина в цьому віці чітко не розділяє такі поняття, як «моя річ» і «чужа річ».

Дітки 3-4 років повинні просто-напросто перерости цей вік, при цьому батьки, помітивши нового ведмедика чи ляльку, повинні пояснювати малюкові норми поведінки і неприпустимість злодійства зрозумілою йому мовою: без криків, в спокійній формі, найкраще використовувати казку з відповідним сюжетом.

Відео: Ірина Орда - Чому дитина краде

2. В молодшому шкільному віці (починаючи з 5-7 років) діти крадуть вже цілком усвідомлено, розуміючи при цьому, що вони беруть чужу річ. Часто діти можуть красти на «благо іншого». Наприклад, вкрасти у рідного брата накопичені гроші для того, щоб купити улюбленої мамі тіні для повік в красивій кольоровий коробочці.

Помітивши прояви злодійства у дитини цього віку, необхідно з ним серйозно поговорити, з`ясувати, навіщо він взяв ту чи іншу річ без попиту, розповісти, що цього робити не слід. Щоб підсилити ефект, можна викликати у дитини почуття провини, наприклад, направивши хід його думок на почуття того людини, у якого він вкрав річ ( «Уяви, як зараз погано Маші без цього ведмедика! Можливо, це була її улюблена іграшка, яку їй подарували батьки. Ти ж не хотіла б, щоб у тебе забрали твою ляльку, вірно? »).

Відео: Дитина краде

Вкрадену річ необхідно, звичайно ж, повернути хазяїну (або в магазин, в разі якщо дитина вкрала її там). Найкраще зробити це разом з дитиною і за всіма правилами, попросивши вибачення. Дитина повинна усвідомити, що повернути річ необхідно, але при цьому емоційно не так вже й приємно.

3. Якщо ми говоримо про крадіжки в підлітковому віці - Ми торкаємося більш глибокої проблеми. Адже підліток вже чітко усвідомлює свої дії, бачить наслідки, крім того, подібна поведінка може стати звичкою.

Тут потрібно виявити причину крадіжки, її психологічну основу. Адже підліток може почати красти через те, що йому просто не вистачає уваги батьків і подібним чином він намагається його залучити (навіть якщо це увагу проявляється в негативній формі у вигляді криків і сварок).

Або ж злодійство виходить як наслідок внутрішньосімейних установок. Наприклад, такий установки, як «всі багаті - погані люди». Виходячи з такої думки дитина робить «добро»: краде в магазині річ, адже директор магазину і так має багато грошей і зовсім не цінує ці речі, тому не збідніє, а йому річ набагато потрібніше. Тому, перш за все, необхідна робота над глибинною причиною крадіжки підлітка.

Відео: Закони ієрархії. Що робити якщо дитина краде. - Сухинина Марина

Що робити батькам, чия дитина краде - загальні рекомендації

В цілому, якщо не брати до уваги вік дитини, його психологічні особливості та причини крадіжки, можна підказати батькам кілька універсальних правил поведінки з дитиною:

1. Станьте для дитини другом. Візьміть за правило в будь-яких ситуаціях зберігати спокій в спілкуванні з дитиною і не докоряти йому, а намагатися спільними зусиллями вирішити проблему. Так, дитина відчує підтримку і зрозуміє, що ви готові йому надати реальну допомогу, а не вичитувати і кидатися образами.
2. Проявляйте увагу до дитини, частіше проводите з ним час.
3. Шукайте різні точки перетину ваших інтересів, щоб ви не обмежувалися виключно на темі «зробив / не зробив уроки».
4. Чи не надавайте дитині ярлик «злодій», що не висловлюйте явну агресію по відношенню до його поведінки, не потрібно говорити: «я в твоєму віці ніколи б ...» і т.д. Інакше в наступних подібних ситуаціях дитина просто почне брехати і приховувати те, що зробив.
5. Не потрібно нагадувати дитині про інших його проступки. Тим самим ви можете закріпити у нього в свідомості думку про те, що він вже і так поганий і нічого не зміниться, якщо він, наприклад, вкраде ще що-небудь.

У разі якщо ви бачите, що проблема крадіжок досить серйозна і вимагає особливого підходу - необхідно не відкладати і звернутися за допомогою до психолога.